Educación y habilidades
La adquisición de competencias profesionales (conocimientos teóricos, destrezas-habilidades y actitudes) en materia de ciencia abierta por parte de los agentes involucrados (PDI, PTGAS, estudiantes universitarios…) es esencial en el proceso de implementación de este nuevo paradigma de investigación.
Por ello, es necesario planificar y ejecutar planes de formación exhaustivos y adaptados a las necesidades/exigencias de los diferentes colectivos implicados.
La UPCT se propone planificar e impartir formación en ciencia abierta, dirigida a la comunidad universitaria, y para ello ha recibido financiación de los Proyectos MdG-20-11052 y MdG-23-11388 (FECYT- Ministerio de Ciencia, innovación y Universidades).
Más información en el Plan de formación en ciencia abierta UPCT 2022-